En muchas ocasiones, los padres y madres, en su búsqueda por hacer que sus hijos se comporten de la manera que ellos consideran adecuada, recurren al castigo. El objetivo del castigo es privar al niño o niña de algo que le gusta para que la próxima vez, ante unas mismas circunstancias, se comporte de forma diferente y correcta. Se pretende que el niño sea capaz de modificar su conducta mediante la reflexión y la retrospección a una situación del pasado que no le gustó y que no quiere que se repita, teniendo para ello que comportarse de forma distinta.
No voy a entrar a valorar las lagunas pedagógicas de la metodología del castigo en la educación de los niños, ni mucho menos a juzgar a quienes...
El sector financiero acumula ya prácticamente una década en reestructuración. Los tiempos difíciles inaugurados por el estallido de la burbuja inmobiliaria y financiera forzaron a las entidades a refundarse, concentrándose en las nuevas exigencias regulatorias europeas para mantener con garantías su papel fundamental de apoyo financiero a la economía.
Las entidades supervivientes a la peor crisis de la historia española más reciente parecen más conscientes que nunca de su papel social. Y de que su esfuerzo por impulsar proyectos con los que contribuir a un presente y un futuro mejor de su entorno se mantiene firme.
El 11 de marzo de 1818, es decir, este año hace dos siglos, se publicó por primera vez Frankenstein o el moderno Prometeo, la novela que Mary Shelley escribió en el llamado año sin verano, cuando el hemisferio Norte sufrió un extraño y larguísimo invierno a causa de los efectos de la erupción del volcán indonesio Tambora. Refugiada junto a su marido, el también escritor Percy Bysshe Shelley, en la villa de Lord Byron en Suiza, la romántica Mary Shelley respondió al reto que su anfitrión les lanzó a sus invitados, incluido su médico personal, de escribir cada uno un relato de terror para entretener su obligada reclusión a causa del mal...
La llegada de la Declaración de Bolonia, que condujo a la creación del llamado Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), ha supuesto importantes cambios y novedades en las titulaciones universitarias en España. Uno de esos cambios, y a mi entender uno de los importantes, es la necesidad de que las universidades españolas contaran con Sistemas de Gestión de la Calidad en sus centros, que permitieran obtener información sobre las titulaciones, procedente de los distintos grupos de interés, para analizarlos y utilizar las conclusiones obtenidas en la mejora continua de las mismas, además de conocer las necesidades y expectativas de los diferentes grupos de interés, con...
