Ciclo de moda accesible "Saber qué ponerse hasta con los ojos cerrados". Dsigno y Fundación ONCE
Dsigno, en colaboración con Fundación ONCE, comienza el ‘Ciclo de Moda Accesible’, un pionero proyecto que constará de tres talleres prácticos impartidos en la Delegación Territorial de la ONCE en Castilla la Mancha, Toledo, que tienen como objetivo principal acercar el estilismo y la moda a personas con deficiencia visual así como contribuir, de alguna manera, a que personas con este tipo de dificultades, obtengan una mayor autonomía a la hora de la elección de sus propios estilismos.
Mañana se dará el pistoletazo de salida con la realización del primer taller en el que afiliados de la ONCE trabajarán las formas y los diferentes conceptos de cada una de ellas, estudiando psicología del color y sus combinaciones, las diferentes texturas y tejidos de las telas, así como las formas de las prendas y cómo éstas favorecen según la fisionomía de cada individuo, según Iris Alemán, coordinadora de animación sociocultural de la ONCE en Castilla La Mancha ‘A la hora de vestirse es muy importante que tengan un orden, puesto que no pueden reconocer el color de cada prenda y ha de ser a través del tacto que les permita reconocer la forma e identificar (de memoria) qué prenda es.’ Pensar qué nos ponemos cuando tenemos un evento especial, una cena formal, o simplemente en el día a día antes de ir a trabajar, se nos hace en ocasiones tedioso. Esta situación se hace todavía más difícil para personas con deficiencia visual, para quienes combinar colores o crear un estilismo se hace especialmente complejo.
Lo harán de la mano de dos reconocidas diseñadoras vallisoletanas como Eulalia Mateos, quien recientemente participó en la pasarela de Castilla y León, y Penélope Almendros cuya línea lleva su propio nombre y que ha vestido a artistas como Malú o Paula Vázquez, y de alumnos voluntarios de DSIGNO que asistirán a los participantes del taller.
Para la realización de esta primera jornada, los asistentes, todos con deficiencias visuales, contarán con fichas en braille, textos explicativos con la tipografía de carácter inclusivo para personas con retinopatía diabética ‘Ready’, y siluetas en goma eva que ‘permitirán a los alumnos sentir el relieve de las diferentes formas y les posicionará espacialmente en el cómo son las diferentes formas’ según indica el Coordinador Docente de DSIGNO y organizado del proyecto Carlos Arranz.