Blog 5.0

Hace dos décadas exactamente que entraba por las puertas de San Valero por primera vez. Aquel septiembre de 2004 fue el inicio de un largo camino que nunca pensé que se alargaría más de los cuatro años de la secundaria y los dos de bachillerato. En aquella mochila cargada de cuadernos, libros, ilusiones, miedos, expectativas y nuevas amistades, también llevaba, aunque lo descubriría más tarde, mi vocación por enseñar.

Recuerdo con mucho cariño y nostalgia a mis compañeros. Muchos veníamos del mismo colegio, otros llegaron después, y nos convertimos en una gran familia que todavía seguimos manteniendo, supongo que esa es la magia de San Valero. Recuerdo por supuesto a mi tutor Antonio Torrea, que fue nuestro fiel...

«El hilo conductor de esta ponencia se bifurca en dos objetivos. Por un lado, en la exultación, exaltación y reivindicación de las ciencias humanísticas y, por otro, en plasmar desde mi experiencia, y la de las personas que me han servido como referentes, las cualidades que vertebran el perfil del investigador en humanidades.

A modo de aclaración, he de significar que en el título que portica mis palabras consta «joven investigador» y no «investigador joven», porque cuando se frisa cierta edad se suman experiencias y vivencias, no solo años, pues la investigación es un elixir de juventud. Máxime cuando para el historiador vocacional que les habla los cultivadores de esta disciplina no son artesanos del pasado...

Atículo publicado en Heraldo de Aragón el 30 de junio de 2024

En su nuevo libro, tercero de la trilogía publicada en Fragmenta editorial, Jordi Pigem plantea esta dicotomía: o los seres humanos adquirimos conciencia real de la vida o nuestro mundo colapsa. La confusión aumenta desproporcionadamente entre nosotros, en gran parte porque las pantallas nos tienen hechizados —¿atontados? —. En lugar de ganar en conciencia de lo real, en claridad de mirada, el mundo en el que vivimos se abarrota de máscaras y de velos; nadie parece ser quien es, sino lo que representa supuestamente en sitios virtuales, falsos, ni siquiera paralelos a los reales, pues ni las imágenes son ya reflejo especular de algo. Propagandas de...

Artículo publicado en Aragón Digital el 15 de julio de 2024

Metamorfosis, según el diccionario, es la «transformación de algo en otra cosa». Sinónimos: transformación, transmutación, transfiguración. Este término, metamorfosis, es pertinente para describir los cambios que están ocurriendo en nuestra sociedad, particularmente en cómo la educación en todos sus niveles puede responder a estos retos y desafíos. Estas reflexiones surgieron en el curso de verano organizado por el Grupo San Valero y la Universidad Complutense de Madrid: «El papel transformador de la educación en una sociedad en metamorfosis». Este tema implica riesgos y oportunidades, reflexión y acción.

La idea central es cómo el profesorado puede...