Blog 5.0

Suspender y aplazar, detener y cancelar, parar y anular, paralizar e impedir, estamos viviendo una prueba que muy pocos podían haber imaginado jamás, un reto para el que casi nadie, estaba preparado, un examen de resiliencia que no queríamos hacer.

Es momento de meditar y de reconectar, de preguntarnos y de repararnos, de interrumpir para continuar, como dice Javier Iriondo cuanto más tiempo permaneces en silencio, más puedes escuchar, obteniendo mayor claridad para pensar y actuar, porque cuanto menor es la comunicación a la que nos exponemos diariamente, mayor es la disposición de realizar con éxito cualquier misión.

Solo cuando te detienes a ti mismo, eres capaz de continuar creciendo, estamos dañados por...

Orientador. Formador. Social Media
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Buscamos siempre lograr nuestros objetivos laborales de la misma manera, anhelamos ser lo que se espera de nosotros, aspiramos encajar en el sistema, nos convertimos en lo que decide el mercado laboral, adaptamos nuestras habilidades y competencias a distintos perfiles profesionales y ...

Sin embargo nuestra aptitud para encontrar y conservar un trabajo, para progresar y acomodarnos al cambio a lo largo de nuestra vida profesional continua siendo un bodrio, no alcanzamos nuestros propósitos y lo que es peor no reconocemos los errores cometidos, no pensamos, no cuestionamos, hacemos lo que nos dicen y nos enseñan, olvidándonos de que el ...

Verdadero potencial de ser solicitado, la disposición de sintonizar con...

Orientador. Formador. Social Media
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Vivimos tiempos extraordinarios, tenemos a nuestra disposición infinidad de recursos gracias a las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación, todo está conectado y sin embargo ...

Nuestro sistema educativo nos limita a la acumulacion de conocimentos y a la adquisicion de una cantidad determinada de títulos, como si el volumen fuera la base de nuestras futuras competencias, y no es así, ahora más que nunca es necesario provocar una ruptura formativa con el fin de transformar la simulación en experiencia, alterando las aulas y cambiando las dinámicas de poder ...

Nuevas formas de aprendizaje donde el alumno es el arquitecto de su propia educación, ya no es constantemente evaluado e investigado sino...

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